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Déclaration du Cap sur la géoéthique

Version française

Préparé pendant le 35ème CIG - Congrès géologique international au Cap,

Afrique du Sud (27 août - 4 septembre 2016)

Comité de rédaction: Giuseppe Di Capua, Silvia Peppoloni, Peter Bobrowsky

Avec la contribution de: Nic Bilham, Martin Bohle, Andy Clay, Emilie Hermelinda Lopera Parejas, David Mogk

Approuvé par le Conseil exécutif de l'IAPG le 26 octobre 2016

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Préambule

Les concepts, les valeurs et les points de vue sur les responsabilités individuelles des géoscientifiques, exprimés dans la «Déclaration du Cap sur la géoéthique», reflètent un consensus international. Cette déclaration vise à attirer l'attention des géoscientifiques et des organismes ainsi qu’à les inciter à améliorer leurs politiques, leurs lignes directrices, leurs stratégies de même que leurs outils communs afin de s'assurer qu'ils adoptent consciemment une conduite professionnelle (géo)éthique dans leur travail.

 

Introduction

Les géosciences ont des impacts majeurs sur le fonctionnement et la base de connaissances des sociétés modernes. Les géoscientifiques possèdent des connaissances et des compétences spécifiques permettant d’étudier et de gérer divers éléments du système terrestre afin de soutenir. Ils peuvent également intervenir sur ces éléments dans le but de soutenir la vie humaine et le bien-être, de défendre les populations contre les géorisques, et aussi de garantir la gestion et l’utilisation durables des ressources naturelles. Cela implique des obligations éthiques. Par conséquent, les géoscientifiques doivent adopter des valeurs éthiques afin de servir au mieux l'intérêt public.

La géoéthique est un sujet émergent qui favorise une façon de penser et de pratiquer les géosciences dans le contexte plus large du rôle des géoscientifiques en interaction avec leurs collègues, la société et la planète.

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C'est seulement en garantissant la liberté intellectuelle des chercheurs et des praticiens d'explorer et de découvrir le système terrestre, que les géoscientifiques pourront adopter une approche éthique dans leur travail. De même, ce n'est qu'en sensibilisant davantage les chercheurs et les praticiens aux implications éthiques de leur travail qu'il sera possible de développer l'excellences des géosciences pour servir la société et réduire l'impact environnemental des activités humaines.

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Définition de la géoéthique

La géoéthique poursuit la recherche et la réflexion sur les valeurs qui sous-tendent les comportements et les pratiques appropriés, partout où les activités humaines interagissent avec le système terrestre.

La géoéthique traite des implications éthiques, sociales et culturelles des connaissances, de l'éducation, de la recherche, de la pratique et de la communication dans le domaine géoscientifique, ainsi que du rôle social et de la responsabilité des géoscientifiques dans la conduite de leurs activités.

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Objectif

Adopter la géoéthique est essentiel pour améliorer la qualité du travail professionnel et la crédibilité des géoscientifiques, favoriser l'excellence en géosciences, et assurer des avantages durables pour les communautés. Elle est également essentielle pour protéger l’environnement local et mondial, dans le but de créer et maintenir les conditions pour un développement sain et prospère des générations futures.

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Valeurs fondamentales de la géoéthique

  • L'honnêteté, l'intégrité, la transparence et la fiabilité du géoscientifique, y compris le strict respect des méthodes scientifiques;

  • La compétence, y compris la formation régulière et l'apprentissage tout au long de la vie;

  • Le partage des connaissances à tous les niveaux comme activité importante, ce qui implique de communiquer sur la science et ses résultats, tout en tenant compte de ses limites intrinsèques telles que les probabilités et les incertitudes ;

  • La vérification des sources d'information et de données, ainsi que l'application de processus objectifs et impartiaux de vérification par les pairs dans la publication technique et scientifique ;

  • Le travail accompli dans un esprit de coopération et de réciprocité, ce qui implique la compréhension et le respect des différences dans les idées et les hypothèses ;

  • Le respect, dans la mesure du possible, des processus et des phénomènes naturels lors de la planification et de la mise en œuvre d’interventions sur l'environnement ;

  • La protection de la géodiversité en tant que dimension essentielle du développement de la vie et de la biodiversité, de la diversité culturelle et sociale et du développement durable des communautés ;

  • Le renforcement du patrimoine géologique, ce qui rassemble les facteurs scientifiques et culturels, ayant une valeur sociale et économique intrinsèque, afin de renforcer le sentiment d'appartenance des populations à leur environnement ;

  • Le renforcement de la durabilité des activités économiques et sociales afin d'assurer aux générations futures un approvisionnement durable en énergie et autres ressources naturelles ;

  • La promotion de l’éducation et de la sensibilisation aux géosciences pour tous, afin de favoriser le développement économique durable, la prévention et l'atténuation des risques géologiques, la protection de l'environnement, et le renforcement de la résilience et du bien-être de la société.

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L'engagement géoéthique

L'adoption de l'engagement géoéthique suivant, de type « serment d'Hippocrate », par les géoscientifiques en début de carrière est proposée pour promouvoir le respect des valeurs géoéthiques dans la recherche et la pratique géoscientifiques:

Je m'engage …

... à pratiquer les géosciences en étant pleinement conscient(e) des implications sociétales et à faire de mon mieux pour la protection du système terrestre au profit de l'humanité ;

... à comprendre mes responsabilités envers la société, les générations futures et la Terre en matière de développement durable ;

... à mettre l'intérêt de la société au-dessus de tout dans mon travail ;

... à ne pas abuser de mes connaissances géoscientifiques, et à résister à la contrainte ou à la coercition ;

... à me tenir toujours prêt(e) à fournir mon aide professionnelle en cas de besoin et à rester impartial(e) en mettant mon expertise à la disposition des décideurs ;

... à améliorer mes connaissances géoscientifiques tout au long de ma vie professionnelle ;

... à toujours faire preuve d'honnêteté intellectuelle dans mon travail, conscient(e) des limites de mon expertise et de mes compétences ;

... à agir pour favoriser le progrès des géosciences, le partage des connaissances géoscientifiques et la diffusion de l'approche géoéthique ;

... à toujours respecter pleinement les processus de la Terre dans mon travail de géoscientifique.

Je m'y engage!

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Déclaration finale

Il est essentiel d'enrichir les rôles et les responsabilités des géoscientifiques envers les communautés et les milieux dans lesquels ils interviennent, tout en prêtant attention à la conscience individuelle de chaque scientifique et à ses relations avec ses collègues. Les communautés humaines devront faire face à de grands défis environnementaux dans l'avenir. Les géoscientifiques ont un savoir-faire essentiel pour orienter les sociétés vers des pratiques plus durables dans leurs interactions délibérées avec le système terrestre. Les géoscientifiques doivent appliquer des approches multidisciplinaires aux problèmes économiques et environnementaux, en intégrant une base de connaissances plus larges que celle des science naturelles et en adoptant des perspectives (géo)éthiques et sociales. Les géoscientifiques sont principalement au service de la société. C'est le but profond de leur activité.

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Dans les années à venir, en particulier dans les domaines tels que l'approvisionnement en énergie, l'utilisation des ressources géologiques, l'aménagement du territoire, la réduction de la pollution, l'atténuation des risques géologiques et des changements climatiques, ainsi que l'adaptation aux changements climatiques, les questions éthiques et sociales seront au cœur de la discussion scientifique et du débat public. En outre, des sujets majeurs pour les géoscientifiques comprendront la gestion de grandes quantités de données, la communication de la science et la communication sur les risques, les stratégies d'éducation, les questions d'intégrité de la recherche, les politiques contre le harcèlement et les discriminations, l'équilibre entre les sexes et l'inclusion des personnes en situation de handicap.

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Il est essentiel d'accroître la conscience et les compétences (géo)éthiques des membres de la communauté géoscientifique, y compris comme un moyen de renforcer leur confiance et leur crédibilité auprès du public. Cela peut se réaliser dans un proche avenir par deux moyens : (1) en promouvant plus efficacement les orientations existantes telles que les codes d'éthique ou de conduite et les déclarations d'intégrité de la recherche, et (2) en introduisant la géoéthique dans les programmes d’éducation géoscientifique, pour faire de la géoéthique une composante fondamentale de la formation et de l'activité professionnelle des géoscientifiques.

 

Traduction en français par David Crookall, Université de Nice Sophia Antipolis, avec l’aide précieuse de Morgane Le Boucher, Université de Bretagne Occidentale, et d’Isabelle Richaud, Ministère de l'Environnement, France. Toute erreur est, néanmoins, la responsabilité de David Crookall.

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